Associació Catalana de Professionals
dels Equips d'Assessorament Psicopedagògic

Alta soci
 
 
 
 
usuari

paraula de pas

V Jornada Down Lleida

14-03-2010

 

V Jornada Down Lleida:

"Com afavorir la inclusió de les persones amb síndrome de Down

i/o discapacitat intel·lectual en els nostres centres educatius."

Divendres, 19 de març de 2010

 

Data:  19 de març de 2010
Hora:  de 8.45 a 13.30 i de 15.45 a 18.30 h
Lloc:  Auditori del Centre de Cultures i Cooperació Transfronterera

Campus de Cappont. C/ Jaume II, 67 (Lleida)

a/e: evab@downlleida.org

Període d'inscripció: fins al 12 de març
Organitza: Down Lleida

Quota Inscripció: 5€ al nº de compte 2100/0339/10/0200083957 (concepte: Nom persona inscrita)

Es considerarà formalitzada la inscripció un cop realitzat el pagament bancari.

Barcelona camina cap a l'escola inclusiva

05-03-2010

Barcelona camina cap a l'escola inclusiva

Aprenem de les experiències d'Osona i del Garraf

23 de març del 2010  a les 20h

A càrrec de Margarita Saiz Secretària de la plataforma per l'escola inclusiva i

de Francesc Mateu organitzador de les primeres jornades d'educació inclusiva de Centelles

Lloc: escola barrufet   Passatge del vapor vell 7

Organitza la comissió per l'escola inclusiva de l'escola Barrufet

podeu veure el cartell a documents

Font de la noticia: Plataforma per l\'escola inclusiva

Protocol d'identificació de nens amb altes capacitats intel·lectuals

02-03-2010

La secció d'Educació del Col·Legi oficial de psicòlegs ha penjat a la web un interessant protocol per la detecció d'alumnes amb altes capacitats,

Aquest protocol,  a més d'incloure les proves que se'ls hi pot passar a aquests alumnes en la valoració psicopedagògica, contempla uns qüestionaris per a pares, alumnes i professors i companys que aporten força informació i ajuden a valorar en tots els àmbits aquests alumnes. .

Font de la noticia: COPC

L'ACPEAP es posiciona sobre 1x1

02-03-2010

Sobre el projecte eduCAT 1x1.

No hi ha dubte que caminem cap a un món cada vegada més tecnològic i això ha de tenir el seu impacte en el món de l’educació. En l’educació conflueixen a nivell microscòpic tots aquells factors que succeeixen al macrocosmos i els docents mirem que els alumnes desenvolupin les competències que els permetin viure al món . Però no només avancem cap a un món tecnològic i digital, pensàvem que anàvem també cap a una educació inclusiva, que treballàvem per a una escola acollidora, que volíem educar en els valors de la diversitat, de la sostenibilitat, de la universalització de l’educació, de la cohesió social. I s’havien promogut iniciatives, idees i fets cap a aquesta direcció: les aules d’acollida, les unitats de suport al’educació especial, el pla d’acció per a la inclusió…. Ara, en un tres i no res, veiem radicalment aturat aquest procés, a causa de la crisi econòmica que afecta a nivell mundial...........( per llegir més, baixa't l'article)

Font de la noticia: ACPEAP

2n CONGRÉS INTERNACIONAL DIM-AULATIC

22-02-2010

2n CONGRÉS INTERNACIONAL DIM-AULATIC

"ENSENYAR, APRENDRE I INVESTIGAR AMB TIC"

Congrés presencial: 18/19 de març a Expodidàctica, Barcelona. Afegeix, però cal inscriure's deixant en http://blogs.uab.cat/grupodim/ un comentari amb nom, cognoms i alguna referència professional: centre docent ...

Es teleemitirá en directe a tot el món a través d'Internet.
Com en paral lel hi haurà les presentacions AULATAC, Cada congressista d'establir el seu programa segons els seus interessos.

Congrés virtual: Registrar-se a XARXA DIM.

Enviament de comunicacions: Obert el termini fins al 28 de febrer. Veure normes. Es comentaran al Congrés virtual i opcionalment en el "meeting point" del Congrés presencial.

Premis SMART-AULATICE 2.010. Veure bases. En total 10 premis repartits en dues categories:
-
Exemples de bons usos didàctics de les PDI en format presentació multimèdia o vídeo.
- Materials didàctics en format "notebook"

 

PROGRAMA PROVISIONAL

Dijous 18 DE MARÇ

INAUGURACIÓ OFICIAL: Es realitzarà entre les 10 i les 11 del matí. Intervindran: Roser Soley (Directora de Expodidàctica), Ernest Maragall (Conseller d'Educació), Bonaventura Bassegoda Hugas (Vicerector de Transferència Social i Cultural, UAB), Rosa M ª Pujol (Degana de la Facultat d'Educació, UAB) i Pere Marquès (Director del grup de recerca DIM-UAB).

10 - 13:15 h. - TEMA-1: ESCOLA 2.0 I COMPETÈNCIES BÀSIQUES.

Tot el mes de març estarà obert un FÒRUM "ad hoc" al Congrés Virtual. Volem saber: Què infraestructures es consideren òptimes per a les aules 2.0?, Quins són els dipòsits de recursos didàctics multimèdia de referència?, Com s'orientarà la innovació pedagògica a les aules i l'adquisició de competències digitals per part dels estudiants?, quina mena de formació didàctica i TIC requereixen els professors d'aquestes aules i com s'impartirà?, les aules 2.0 facilitaran l'adquisició de les competències bàsiques?,
Què seguiment es farà?

Presentacions institucionals. Representants de les Conselleries d'Educació, grans col • lectius de centres i administracions educatives d'altres països exposaran, en ponències de 10 minuts, els seus plans d'integració de les TIC a les aules i per articular els currículums en les competències bàsiques. Coordinaran: Pere Marquès, Noemí Santiveri .... Hi participaran:

    - Aragó: Javier Lerendegui. Cap de la Unitat de Noves Tecnologies Educatives del Departament de
    Educació, Cultura i Esport. Aragó.

    - Principat d'Astúries. Nicanor García. Coordinador de les Tecnologies Educatives i responsable del programa Escola 2.0

    - Canàries: Pendent de confirmaicón (Manuel Prieto?)

    - Cantàbria: per determinar.

    - Castilla-La Mancha. Ramón Hervás. Assessor TIC.Comunidad Castilla-La Mancha (pendent de confirmar) i

    - Catalunya: David Medina. Cap de Servei d'Innovació i Recerca Educativa (SIRE). Subdirecció General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent. Direcció General d'Educació Bàsica i el Batxillerat. Departament d'Educació. Generalitat de Catalunya

    - Euskadi: Víctor Bermejo. Responsable de les TIC. Dpt Educació.

    - Junta d'Extremadura: Vicente Parejo Sosa. Cap de Servei de Tecnologies de la Informació i la Comunicació Direcció General de Política Educativa Conselleria d'Educació.

    - Xunta de Galícia: José Luis Mira. Direcció General d'Educació, Formació Professional i Innovació Educativa.

    - Navarra. Jesús María Olejua Hita. Cap de la Secció de Tecnologies de la Informació i la Comunicació. Víctor Buñuel Sanz. Departament d'Educació del Govern de Navarra.

    - Rioja: Adelaida Córdoba i Nemesio Adolfo Díaz. Servei d'Innovació Educativa i Formació del Professorat. Direcció General d'Educació.

    - FERE. Cesar Gomez. Director del projecte "educ @ mos"

    - Escoles Cristianes. Xavier Gilabert. Secretariat d'Escoles Cristianes de Catalunya.

    - Institut de Tecnologies Educatives (ITE). Ministeri d'Educació.

    - Portugal: El projecte Magallanes. Antonio dos Reis, The Graal Institute.-


Taula rodona: aules 2.0 i competències bàsiques. Els ponents contestaran preguntes de l'
FÒRUM del Congrés Virtual i dels assistents a la sala. Coordina:

 

De 13:30 a 14:00 h. CONFERÈNCIA CONVIDADA: La integració de les TIC a les aules del Regne Unit. (30 min.).


 

De 16:00 a 16:30 h. CONFERÈNCIA CONVIDADA "AV + D": La integració de les aules 1 × 1 (un élève, un ordinateur) a França. per Jacques Ginestí. Professor de la Université de Provence (30 min.).

 

De 16:45 a 19 h. MISCELANEA DE microcomunitats (5 min.).

Taula-1 de microcomunitats. Coordina:


    - Perfilant l'escola del segle XXI. Fede Luque. Centre de recursos. Alt Empordà. Girona.

    - Mètode d'ensenyament-aprenentatge basat en els agrupaments flexibles (ABAF). Jose Miguel Visedo Universitat de Múrcia.

    - Els Departaments Virtuals Col · laboratius.Toni Romero. Gerent de Fundació Privada Tr @ ms

    - Creant nous espais de participació per a les famílies. M ª Carmen Aguilar. Universitat de Màlaga.

    - Aprenentatge de la competència matemàtica mitjançant problemes de contingut científic i de la vida quotidiana. Paco Ruiz. IES Monterroso, Estepona. Màlaga.

    - Eduwiki. Anna Pérez i Núria Cervera. Ravalnet. Barcelona.

    - Nous continguts per a l'educació. Javi Vizuete.

    - L'avaluació de textos per ordinador i la seva aplicació en l'àrea de llengua estrangera (anglès). José Luis García Universitat de Cantàbria.

    - Recursos Educatius Digitals: una proposta innovadora per a l'aula.. Juan Núñez.

    - Com treballar les competències bàsiques amb Digital-Text. Sandro Maccarrone, Coordinador editorial de Digital-Text.

    - PREGUNTES I DEBAT

Taula-2 de microcomunitats. Coordina:

    - Primer informe sobre les investigacions DIM: AULATICE i AULES 2.0. Pere Marquès i Maria Domingo Coscollola.

    - Les investigacions DIM sobre pissarra digital a Andalusia i Ciudad Real. Esperanza Marchal. Professora d'Informàtica i Comunicació i Assessora de Formació del Professorat de Secundària en temes de Noves Tecnologies i Formació Professional al Centre del Professorat de Sevilla

    - Investigació Promethean: Buscant la millora de les competències bàsiques amb la PDI. Pere Marquès i Elisa Guerra. DIM-UAB.

    - L'ús del PD un exemple a França i Estònia. Christine Montuori. Université de Provence.

    - Integratek, tecnologies com a
    suport a l'educació
    . Belén Sánchez. Gerent de Integratek.

    - Aplicacions educatives de la mesosfera. Ángel Herráiz. Projecte mesosfera.

    - Conclusions de la V Trobada Nacional d'Orientació (Sevilla, març 2010) . Jaume Francesch. President de l'Associació Catalana d'Equips d'Assesorament.

    - Nous productes EPSON.


    - PREGUNTES I DEBAT

 

21 h. SOPAR Probablement al Poble Espanyol.

 


 

DIVENDRES 19 DE MARÇ

10 a 12:30 h. - TEMA-2: QUÈ FORMACIÓ EN L'ÚS EDUCATIU DE LES TIC NECESSITA EL PROFESSORAT?

Tot el mes de març estarà obert un FÒRUM "ad hoc" al Congrés Virtual. Volem saber: Què haurien de saber els professors sobre el maneig dels instruments TIC i els seus programes?, Què haurien de saber sobre didàctica amb suports TIC?, Com s'hauria d'impartir aquesta formació a la universitat?, Com s'hauria de fer l'actualització professional dels professors a les aules?

Presentacions institucionals i d'experts. A partir de la presentació del document marc elaborat pel grup DIM-UAB, representants de diverses institucions relacionades amb la formació del professorat i especialistes en Tecnologia educativa i l'ús educatiu de les TIC presentaran els seus punts de vista en miniponencias de 7 minuts. Presenta: Pere Marquès. Hi participaran:

    - Presentació del document de síntesi "formació TIC del professorat" del FÒRUM DIM. Pere Marquès.

    - Les recomanacions de Rute, Representat per Cristina Alonso Cano, Professora de Tecnologia Educativa del Departament de Didàctica i Organització Educativa. Universitat de Barcelona

    - El punt de vista de EDUTEC, Representat per Paco Martínez, President de EDUTEC.

    - Joana M ª Sancho Gil. Catedràtica de Tecnologia Educativa del Departament de Didàctica i Organització Educativa. Universitat de Barcelona.

    - Albert Arbós Bertran . Degà de la Facultat d'Educació. Universitat Internacional de Catalunya (UIC).

    - Miquel Àngel Prats. Professor de la Facultat Blanquerna (URL). Director del CETEI-Joan XXIII

    - Mercè Gisbert. Vicerectora de Política Docent i Convergència EEES. Universitat Rovira Virgili.

    - Begoña Gros. Vicerectora d'Innovació de la UOC.

    - Xavier Carrera. Professor de la Universitat de Lleida.

    - Ana García-Valcárcel. Directora del Departament d'Educació. Universitat de Salamanca.

    - Joaquín Paredes. Professor de la UAM.

    - ACTIC Josuè Sallent. Director general de la Societat de la Informació. Generalitat de Catalunya.

    - Jacques Ginestí. Profsor de la Université de Provence (Marseille)

Taula rodona: formació en l'ús educatiu de les TIC. Els ponents contestaran preguntes de l' FÒRUM del Congrés Virtual i dels assistents a la sala. Coordina:

 

12:30-13:30 h. MISCELANEA DE microcomunitats DIM (5 min. Ia més podran presentar-se en l'espai "aulaTAC" d'Expodidàctica). Coordina: Maria Domingo Coscollola

    - Recursos Genmagic. Roger Rey, Fernando Romero, Alfonso García.
    Genmagic.

    - Presentació del DVD Fotobook amb 80.000 imatges per pissarra digital. Pedro Civera. Centre de recursos d'Elda.

    - Els entorns de simulació RED.ES y ITE. Ana Álvarez (XARXES), Verónica Rico (DAES) i Max Hamann (Matchmind)

    - Viaje a Grècia ++. Gonzalo Trespaderne i Manuel Merlo. IES Abdera de Adra, Almeria.

    - El projecte Educat 1 × 1. Maribel Benito. Maribel Benito. Responsable Innovació Pedagògica en TIC i coordinadora del projecte educat 1 × 1 del Centre d'Estudis Joan XXIII (Hospitalet de Llobregat).

    - Nous desenvolupaments educatius. Ferran Mas. Coordinat d'Espurna.

    - Conclusions del III Congrés Webquest. Carme Barba. Associació catalana de webquest.

     

13:30 a 14 h. Presentació de la base de dades de bones pràctiques DIM-CITA i lliurament dels "Premis SMART AULATIC 2010" de presentacions multimèdia i vídeos sobre bones pràctiques amb l'ús de les TIC a les aules de la classe.

 


16-17. MISCELANEA DE microcomunitats DIM (5 min. Ia més podran presentar-se en l'espai "aulaTAC" d'Expodidàctica). Coordina:

    - AjEdu: 5 Aniversari. Joaquín Fernandez Amic. Coordinador de AjEdu / DIM.

    - Escriptori Educatiu Virtual. Alberto García. TICeducación.

    - Taller de ràdio escolar en línia: Ràdio Solidària Amiga. M ª Magdalena Galiana Lloret i M ª José Galiana Llinares. Col.legi "ELMurtal" de Benidorm.

    - Dislèxia i DiTres. Laura Obreo i Marta de Marc. Rehasoft

    - Llegibilitat dels tipus de lletra per a nens amb dislèxia. Fernanda del Reial. DIM-UAB.

    - Activitats d'anglès. Visi Alaminos. ESL teacherICT / Teacher trainer

    - Experiències d'ús de la pissarra digital a l' "grup pissarra". José Dulac. Grup Pissarra.

    - Videojocs i educació. Benjamín García Gegant.

    - La utilització de la xarxa Ning en ambients educatius. Julio Real. UAM. IES Lisboa de Madrid.

     

17 a 18:45 h. TEMA-3: LA FORMACIÓ AMB SUPORTS TIC A LA UNIVERSITAT I EN L'EMPRESA.

Tot el mes de març estarà obert un FÒRUM "ad hoc" al Congrés Virtual. Volem saber: ¿Quins recursos tecnològics s'utilitzen a la universitat i en l'empresa per impartir formació?, Per a què s'utilitzen?, Per a què utilitzen les TIC els estudiants?, Quins són els avantatges que poden aportar?, I els inconvenients ?

Presentacions institucionals i d'experts. Representants de diverses institucions relacionades amb la formació del professorat i formadors en la universitat i en l'empresa presentaran els seus punts de vista en miniponencias de 7 minuts. Presenta: Pere Marquès. Hi participaran:

    - CONFERÈNCIA CONVIDADA "Comm" (15 min): Antonio dos Reis, The Graal Institute. Portugal.

    - CONFERÈNCIA CONVIDADA "DIM-Madrid" (15 min): Melchor Gómez, Universitat Autònoma de Madrid, coordinador de DIM-MADRID.

    - Les aules virtuals com a suport a la docència presencial en la formació inicial de mestres. Josefina Santibáñez Universitat de la Rioja.

    - La formació amb suports TIC a la universitat de Huelva.
    Ignacio Aguaded. Vicerector de Tecnologies, Innovació i Qualitat de la Universitat de Huelva i Alfonso Infante. Director del Servei d'Ensenyament Virtual de la Universitat de Huelva.

    - La formació en l'associació ESPIRAL. Juan Miguel Muñoz. President de ESPIRAL.

    - La formació en CITA. Joaquim Pinto. Director de CITA, Fundación Germán Sánchez Rupérez. (pendent de confirmació).

    - L'ús de les TIC en Educaweb. Montse Oliveras. Directora de Educaweb.

Taula rodona: la formació amb suports TIC a la universitat i l'empresa. Els ponents contestaran preguntes de l' FÒRUM del Congrés Virtual i dels assistents a la sala. Coordina:

 

De 18:45 a 19 h. CLOENDA i conclusions. Roser Soley (Directora de Expodidàctica), Pedro Jurado (Director del departament de pedagogia Aplicada, UAB) i Pere Marquès (Director del grup de recerca DIM-UAB).

Font de la noticia: expodidàctica


Penseu que el pla d'acció "aprendre junts per viure junts "suposarà un pas endavant significatiu en la inclusió escolar dels alumnes amb discapacitat?

no
si
pot ser